Un primo passo
L’intervento si rivolge alle classi della scuola primaria con l’intento di sostenere negli studenti e studentesse alcuni fattori di protezione in ambito preventivo. “Un primo passo” è rivolto ai bambini/e della scuola primaria con l’obiettivo di sostenere e sviluppare le life skills. I percorsi sono diversificati, nelle modalità e nelle tempistiche proposte, per fascia di età e caratteristiche della classe. Queste tipologie di percorsi sono adatte a classi con le quali si avvia un intervento in collaborazione tra educatori e insegnanti.
Il percorso
Gli studenti/esse vengono attivati in un percorso formativo che permette di acquisire conoscenze, sperimentare e confrontarsi su atteggiamenti e comportamenti. Le attività proposte fanno riferimento alle applicazioni dello psicodramma in contesto educativo (concretizzazione, teatralizzazione, drammatizzazione).
La promozione delle competenze si fonda nell’utilizzo dell’azione come strumento attivo di apprendimento con un ambiente e strumenti adatti a stimolare spontaneità e creatività. I bambini/e si sperimentano in ruoli a loro utili sviluppando modi di agire positivi in specifici contesti relazionali.
Le attività sono condotte da operatori formati nella gestione dei gruppi classe con competenze specifiche per la fascia della primaria. Gli operatori avvalendosi di un punto di vista esterno alla vita scolastica assumono con maggiore facilità un ruolo di mediazione e di facilitazione della comunicazione. Nel contempo, in quanto esperti esterni affidano alle/agli insegnanti di riferimento un bagaglio di comprensione sulla classe che sia utile per proseguire il supporto ai bambini/e nella loro evoluzione relazionale all’interno del gruppo.
Abilità
Le abilità sostenute attraverso gli interventi possono essere le seguenti:
- Consapevolezza di sé: si accompagnano i bambini/e nell’individuare punti di forza e di difficoltà
- Saper riconoscere le emozioni: dare loro nome, capire come ci comportiamo quando “arrivano”, riconoscerle nei comportamenti altrui
- Assertività: acquisire strumenti di comunicazione efficace, saper esprimere i propri bisogni, proteggersi dalla prevaricazione
- Empatia: migliorare la comunicazione con gli altri provando a “mettersi nei loro panni”.
Finalità
Facilitare lo sviluppo delle Life Skills quali fattori di protezione in abito preventivo.
Conduzione
Un operatore affiancato dall’insegnante presente in classe.
Strumenti
Proposta esperienziale in cui l’attività è stimolo e spunto di confronto nel gruppo.
Destinatari
Gli studenti delle classi della scuola primaria (dalla prima alla quinta).
Durata
Tre incontri di due ore ciascuno a cadenza settimanale. Numero di incontri e durata possono essere modificati in base alle esigenze della classe e degli/delle insegnanti.
Contatti
Per maggiori informazioni su questo ed altri percorsi nelle scuole proposti dalla Cooperativa Il Calabrone:
Tel. 3348871511 - 030.2000035
Mail: valeria.legrenzi@ilcalabrone.org
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