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[vc_promo_box]Quando parliamo di bisogno “lavorativo” intendiamo la riscoperta di una propria capacità di sperimentarsi e di dare un senso al tempo e alla sua occupazione. Si tratta di competenze che, per chi sta vivendo un momento di difficoltà, possono essere state “dimenticate”: c’è spesso il bisogno di un accompagnamento per costruirle o riscoprirle. In questo senso, l’attività occupazionale viene intesa come possibilità basilare in cui misurare le possibilità concrete, come spazio che permette il confronto e la gestione del quotidiano e della possibilità.[/vc_promo_box][vc_separator height=”20″][vc_column_text]L’asse dell’occupazione/bisogno lavorativo si sviluppa attraverso:
Creazione o potenziamento di opportunità occupazionali;
Messa in rete di opportunità di borse lavoro o inserimenti lavorativi;
Accompagnamento educativo e coaching.[/vc_column_text][vc_separator height=”20″][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=”OBIETTIVI SPECIFICI” tab_id=”43c70665-c2f4-1″][vc_column_text]Reperire/ampliare opportunità occupazionali e lavorative (occasionali, stabili o periodiche);
Dare supporto relazionale e affiancare le persone nella costruzione di una autonomia possibile, in modo che la persona accompagnata possa trovare propri riferimenti e risorse che le permettano di sperimentare e assaporare la propria autonomia e dignità, in modo da entrare in contesti il più possibile normali;
Coinvolgere più attori a livello sociale (in primis il Comune) per offrire opportunità lavorative/occupazionali che abbiano continuità e una ricaduta socialmente utile.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”DESTINATARI” tab_id=”5dff3045-4ea1-3″][vc_column_text]Tutte le persone che verranno accolte nella Casa Accoglienza, ma anche persone residenti nel territorio che, pur non presentando un immediato bisogno abitativo, sono in situazione di difficoltà lavorativa e di rischio marginalità.
A queste persone il progetto offre una soluzione abitativa di transito, un supporto relazionale e opportunità di partecipazione alla vita sociale in un’ottica di promozione alla “cittadinanza attiva”.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”MODALITA’ DI REALIZZAZIONE” tab_id=”aaeaac48-01b7-1″][vc_column_text]Una prima forma di ri-avvicinamento al mondo del lavoro avviene tramite l’attivazione o il potenziamento di laboratori continuativi, in cui le persone sono costantemente seguite dal punto di vista educativo, e che sono indispensabili a creare un valido e fattibile percorso di crescita individuale che sviluppi competenze trasversali e competenze tecniche specifiche.
Si tratta di laboratori in cui si producono beni (ad es. le biciclette ricondizionate) o servizi ad elevata utilità sociale per altri cittadini. Questo fa sì che i laboratori incidano sulla coesione sociale: da una parte contribuiscono a rispondere a bisogni concreti espressi dai cittadini, dall’altra lo fanno coinvolgendo persone a rischio di marginalizzazione. Attorno ai laboratori si crea una community composta da realtà sociali e produttive, cittadini che usufruiscono dei servizi o dei beni prodotti, volontari convolti attivamente nella produzione di beni e servizi.
L’accompagnamento educativo è costante durante l’intero percorso e si delinea attraverso azioni quali:
. accompagnare e dare strumenti per la definizione degli obiettivi (scoprire, rendere chiari, allineare gli obiettivi che l’individuo desidera raggiungere);
. aiutare la persona a raggiungere gli obiettivi supportandone costantemente l’attività e fornendo sostegno motivazionale in corso d’opera;
. individuare e agire strategie d’azione efficacemente focalizzate sugli obiettivi da raggiungere;
. accompagnare nella scelta delle strategie migliori per raggiungere l’obiettivo prefissato;
. valutare limiti e risorse dell’individuo, che potranno essere elemento per decidere le strategie;
. monitorare e valutare il percorso.
Durante tale processo – definito come attività di coaching – si osserva la situazione di partenza e si definisce, di comune accordo, ciò che la persona è disposta a fare per raggiungere la meta. Grazie all’attività svolta dal coach, l’individuo è in grado di apprendere ed elaborare le tecniche e le strategie di azione che gli permetteranno di migliorare sia le performance che la qualità della propria vita.[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion]
[vc_separator height_2=”30″ height=”30″][vc_text_separator title=”le novità dal progetto”][vc_new_posts_grid type=”classic” text_read=”leggi di più” text_more=”Carica altri articoli” text_nomore=”Non ci sono altri articoli” loop=”size:4|order_by:date|order:DESC|post_type:post|tags:251″][vc_button_new label=”scopri di più su accogliere in territorio” url=”https://ilcalabrone.org/accogliere-in-territorio”]